Onderwijs dat je raakt!

Onderwijs dat je raakt! “Gaaf dat we nu eindelijk mogen meedenken over ons eigen onderwijs!” (Bart, Fontysstudent)Onderwijs dat nog beter aansluit bij de student en het werkveld, een dynamische verbinding tussen onderwijsmakers en onderwijsgebruikers en een creatieve mindset voor iedereen die betrokken is bij het ontwerpen en innoveren van onderwijs. Dat is wat we willen […]

Wat is blockchain - Sebastiaan Verdonk

Wat is blockchain?

TL;DR Blockchain is een techniek waarbij je transacties in een blok borgt, waarbij de blokken door middel van encryptie aan elkaar gelinkt worden. Dit gebeurt chronologisch waarbij voorgaande blokken niet gewijzigd kunnen worden. De consensus van het netwerk accepteert transacties en nieuwe blokken door opgestelde validatieregels. Deze validatieregels zijn voor de meeste blockchain anders. De toepassingen van blockchain zitten in systemen waar transacties voorkomen. Er is geen centrale autoriteit nodig en transacties zijn direct, dit bespaart veel tijd en is vaak veel goedkoper.

Maak van de ander geen vreemde

De afgelopen weken heb ik weer eens ervaren hoe er in het onderwijs een vuist kan worden gemaakt tegen een onderwerp als preventie van discriminatie op scholen. Eindhovense leerkrachten, leerlingen en studenten waren bereid om op drie vrije avonden elkaar te inspireren en samen plannen te maken om dit onderwerp structureel op hun school aandacht […]

Verandering van spijs doet eten

Als Fontys Educational Designers (FED) zien wij dat de rol van het onderwijs aan het veranderen is. De rol van pure kennisoverdrager of bestendiger is niet meer genoeg voor een onderwijsinstelling in deze tijd. Niet het leren op zich verandert volgens ons maar wel de wereld om ons heen. Vandaag de dag staan we aan […]

Gun het mij, gun het de ander…

Kloppende slapen een korte ademhaling en de daarbij behorende hoge hartslag. Het overkomt mij wederom….een emotionele reactie op een situatie of een standpunt in een discussie. Vooraf had ik mijzelf nog voorgenomen om deze situatie en dus een emotionele reactie niet te laten ontstaan. Waarom gebeurt het dan toch? Als kind ben je 9 van […]